日记

今天天很好。

今天温暖的一天了。
我觉得感春天啦！

2月是终了很快。
从12月到现在，每周星期五7：30我参加商务会议。
今天也我去了。

说真的，昨天也我的工作很忙，我没睡觉。
我是很累和非常困了。

可是，会议很愉快！
我要继续学中文，又参加会议。


 【書きたかった事】
天気快晴

今日は暖かい1日でした。
春はすぐそこ？！

あっという間に2月も終わりです。
12月から今に至り、毎週金曜日、私は早朝ビジネスミーティングに参加しています。
今日も行ってきました。

実は、昨日も仕事が忙しくて寝る暇がありませんでした。
今日の私はとても疲れていて、眠かった…。

でも、ビジネスミーティングは楽しいです。
中国語学習と同じくこちらも継続していこうと思っています。


【メモ】
もっともっと自分の言葉として流れるような中文を書きたい…。

从○○到△△
○○から△△まで

日记

2014.2.28間違いに気づいたので自分で直した。


今天天气雨转阴。

早上我去市川为学中文了。
林老师是笑脸相迎了。

每天每周星期四从八点半到九点半我学中文。
跟老师学很好！
一小时是真快啊！

我学到了新的东西。
以下是我学到了内容。

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我和武田在一起时，非常想说中国话。
但是，一说起就因为我们不会中文单词，所以不能说下去中国话。


我想给林老师写信，可是一写起就因为不会单词写不下去了。

我非常想和妈妈在一起说说话，但是因为没时间不能回家。
我想经常写信给妈妈，可是一写起就不知道写什么好，写不下去了。
我想：如果有一天，我出息了，我一定接妈妈来东京一起生活。
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我要复习更好！



【書きたかったこと】
雨のち曇り

朝、中国語レッスンのために市川へ行ってきました。
林先生は笑顔で出迎えてくれました；）

毎週 木曜日8時半から9時半が私のレッスン時間になっています（今のところ）。
林先生のレッスンは本当に分かりやすくて、繰り返し学習も入れてくださり、少しずつですが自分の力となってきていると実感しています。
1時間のレッスンは、本当にあっという間 です（笑）

今日も新しいことを習いました。
下記は私が習った内容です。

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私と武田さんが一緒にいる時、とても中国語を話したいと思います。
ただ、話そうとすると私たちは単語を知らないので、会話が続きません。

私は林先生に手紙を書きたいと思うが、単語を知らないので書くことができません。

私は母と話をしたいと思うけれども、時間がなくて実家に帰れません。
私は母に手紙を書きたいと常々思っているが、何を書いてよいか分からないので、書けません。
私は思います：もし私が出世したら、母を東京に呼んで一緒に暮らしたい。
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もっと復習しなくちゃ！



【メモ】

一～就 ～
セットで使う。
2つの事柄がほぼ同時に発生することを表す。
ex.一听就明白。聞けばすぐわかる。

PCで中国語を入力していると、繰り返すことでピンイン入力を覚えざるを得なくなるので、ブログを続けることで、力になっていくはず！

ゆるりと頑張るぞ～ヽ(*´∀`)ノ

日记

2014.2.27　先生がざっくり手直ししてくれたので、編集


今天天好。

今天早上我干被褥晒被子和洗衣服了。
然后我去“新桥站”。
我们商谈了。
我的工作快乐！
我做工作现在从早到现在早忙到！
我很累。。。

还有，我写林老师电视电信邮件。
以下，我的电视电信邮件内容。

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title:联系事项

林老师

您好！

昨天我会见一个熟人在工作时。
我说：“现在我学中文在市川。我的老师很好！我已经认识到中文一点一点！”
他说：“是吗？我也学中文。可是，很困难。。。”
我说：“我给你介绍我的老师吗？”
他说：“是真的吗？请你给我介绍你的老师！”
我说了：“好的，好的！”

林老师，可以我通知他电子信箱？（网址でもわかる）
他叫who。男人。
他的年龄还只三十岁左右。

谢谢！

铃木里奈
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我写电视邮件在智能电话。
我想我可能是错的。
但是林老师懂了我的电视邮件！
她给我的答复“OK”。
我很高兴！

每天写日记非常难。
我会尽我所能！


【書きたかったこと】
（今回から直訳的ではなくて、それなりの日本語として書くことにします。）

天気晴れ。

朝布団と洗濯物を干した後、打ち合わせのために新橋駅へ行ってきました。
新しい仕事と出会いにワクワクしています。
それから今まで仕事をしていたので、とても疲れました…。


今日私は林先生にメールを書きました。

以下は私が書いた内容です

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title：連絡事項

林先生

こんにちは。

昨日仕事で会った人と話をしました。

私：「今私は市川で中国語を習いに行ってるの。先生がめっちゃええ先生で、勉強時間短いのに中国語が少しずつ分かるようになってきたのよ～！」

彼：「まじっすか？僕も中国語を習っているけど、難しいし、1人じゃ続かないよ～（涙」

私：「それなら先生を紹介しましょうか？」

彼：「まじっすか？！紹介してください！」

私：「わかった～」

林先生の電子メールアドレスを彼に教えてもよいですか？
彼は●●さんと言います。男性です。
30歳くらいの人です。

では！

鈴木里奈
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こんな感じで、スマホでメールを書きました。
（スマホで書いたのは初めて…）

メールの内容は、たぶんところどころ間違っていたと思いますが、そこはさすがの林先生(笑)、理解いただけたようで、OKのレス！
伝わった～と、とても嬉しかったです。

毎日日記を書くことはホント大変。
頑張らねば！


【メモ】
初めての長文(笑)
書きたいコトをきちんと中国語に変換して書くって大変！
でも、辞書で調べまくったり、翻訳ソフトと照合したりして、どうにかこうにか完成。

きっと間違えまくっていると思われ…。
文法としてまだ落とし込めていないので、まったくもって知識は足りていませんね^-^;
でも感覚で覚えることも大事さ～ってことで、とにかく毎日書く！

間違えたままだとアレなので、先生に会った時に聞いてみよう…。

日记

今天天好。

今天我去“江户川桥站”了。
为了照产品拍摄。

摄影师教给我射击。
我自以为干得不错！

晚上，我回家了。
我作工作。。。

时间已经过去了这么快！


【書きたかった事こと】
天気晴れ。

今日私は「江戸川橋駅」に行きました。
商品撮影をするためにです。

カメラマンさんが私に撮影の仕方を教えてくれました。
ちょっとだけ上手に撮れるようになりました。

夜家に帰ってから私は仕事をしました。

あっという間に時間が過ぎてしまった…1日は早い！


【メモ】
応用編となると、ちょいとどう書いていいか分からなくなる。
たぶん今日のはネットで調べた単語とかを入れているので、トンチンカンな文章になっているかも。

単語力、文法力大事だなと痛感。

でも、書くことは、ピンインの勉強になるし、新しい単語との出会いにもなるので、今は文法が間違っていたとしてもよしとしましょう(笑)

頑張るぞぉ～

否定形：不と没の使い方

学習メモは、さすがに中国語で書けないので、主に日本語です(笑)


中国語でよく使う否定形として「不」と「没」があります。
どう使い分けたらいいの？


◆不＋動詞（形容詞）
不：副詞
否定の意志が強い。
～しない


◆没＋動詞（形容詞）
没：副詞
否定、客観的、結果を述べる時に使う。
～していない


◆使用例

我不吃饭。　→　私はご飯を食べない。（自分の意志で食べないことにしている）

我没吃饭。　→　私はご飯を食べていない。（何らかの理由があって食べることができなかった）



不と没、口語になると、時々間違うことがあるので、ちゃんと落とし込まねば！

参考网站

今天我介绍一个网站。

在线学习中文
http://www.zaich.com/index.html

这个网站内容有很丰富。
为自己要学中文更好。。。
一点一点前进！


【書きたかったこと】
今日はウェブサイトを紹介します。

在線中国語講座
http://www.zaich.com/index.html
このウェブサイトはコンテンツが豊富です。
自分のためにも中国語をもっと学ばねば…。
日々前進！


【メモ】
网站
wǎngzhàn
日本語では、ホームページ、ウェブサイトの意味


紹介したサイトは、学び始めて突き当たる文法についてなど、豊富なコンテンツが整理された状態であるのが嬉しいです。

私もこういうサイト作りたいな！

日记

今天天好。

前几天，林老师问我：“铃木，你记得我们什么时候见面的？”
我回答林老师：“是的是的！记得那时林老师在Rist一楼，我和武田在Rist二楼。
我们一看到林老师就从二楼下来，武田介绍我给林老师的。”



【書きたかったこと】
先日、林先生は私に「鈴木さん、私たちが会った時を覚えていますか？」と質問しました。
私は林先生に答えました「はい！林先生はRist（喫茶店の名前）の１階にいて、私と武田さんは二階にいたので、先生を見かけ、二階から降りて行きました。そして武田さんは私を紹介してくれました。」


【メモ】
林先生を知ったのは、先に学んでいた武田さんの紹介でした。
武田さんの授業を見学できるとのことで、ご一緒させてもらいました。

记得は、先に学んだ「觉得」と同じような意味で使える。

记得＋文節
觉得＋文節

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覚えている


忘れないように、今後も先生から学んだことをアウトプットしていきます。